Nuestro Colegio de Educación Especial ha celebrado esta semana su tradicional Semana del Libro, culminando el 23 de abril con el Día Internacional del Libro, una jornada llena de creatividad, participación y experiencias compartidas entre alumnos, familias y usuarios de los distintos servicios del centro.

El acto central estuvo protagonizado por un grupo de alumnos de Talleres Formativos, quienes presentaron un cuentacuentos original inspirado en el día a día de los alumnos con discapacidad en un colegio de educación especial. La narración, creada y adaptada por los propios alumnos y su tutora, mostró con sensibilidad y humor: las capacidades y talentos de las personas con discapacidad, lo que necesitan para aprender y participar, lo que aportan a su entorno, cómo disfrutan, se relacionan y construyen comunidad, así como la importancia de la mirada inclusiva y del acompañamiento respetuoso.

Pero no ha sido la única actividad realizada. A lo largo de la semana, las diferentes aulas desarrollaron talleres literarios, juegos interactivos y actividades creativas inspiradas en cuentos y lecturas adaptadas. Entre las propuestas destacaron las lecturas dramatizadas, juegos sensoriales basados en personajes de cuentos, actividades manipulativas para acercar la literatura a todos los niveles de comunicación y la creación de pequeños libros, marcapáginas y relatos colectivos.

Estas dinámicas han permitido que cada grupo viva la literatura desde su propio estilo de aprendizaje, reforzando la participación activa y el disfrute compartido.

Queremos destacar especialmente la participación de las familias, ya que varias se han sumado a las actividades ofreciendo lecturas interactivas en las aulas, generando un vínculo especial entre escuela y hogar, enriqueciendo la experiencia de los alumnos y fortaleciendo la comunidad educativa.

Este año, además, la Semana del Libro coincide con la celebración de la Feria de Abril, lo que originó la idea de decorar las puertas de las aulas como auténticas casetas inspirada en diferentes cuentos. Estas “casetas‑cuento” se han convertido sin duda en espacios temáticos para disfrutar aún más de juegos, dinámicas sensoriales y propuestas creativas vinculadas a las historias seleccionadas.