El Programa para el Desarrollo de la Autonomía está diseñado para compensar las diferentes carencias en la autonomía del alumnado en tres ámbitos: personal, social y doméstico; viendo necesario para dotarle de funcionalidad, intervenir de modo coordinado en un triple frente: el colegio, lugar de formación propiamente dicho; la unidad hospitalaria, lugar de ejecución orientada; y como no, su casa o barrio, espacio de generalización de aprendizajes escolares.

Los alumnos cuentan, como los usuarios de cualquier servicio educativo, con la atención del personal cualificado que se encarga de manera profesional, de cubrir las necesidades educativas y socio-sanitarias. Por este motivo, el alumnado no se responsabiliza plenamente del desarrollo de tareas que enriquecerían su autonomía.

Todo esto, hace imprescindible que exista una comunicación fluida de metas, logros y dificultades entre estos tres ámbitos. Lo que facilitará que sea un continuo proceso de enseñanza y aprendizaje.